请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
说到这里，她拿起此前标注好的命题总纲，翻到其中一页，对着众人展示：“此前初稿总纲里，有三章内容属于超纲理论，全是院校脱产教学才会涉及的深度内容，底层自学学子无教辅、无导师指导，根本无法掌握，现已全部删除，后续命题严格按修订后的总纲来，谁敢私自加超纲内容，立刻退出工作组，命题内容作废重出。”
在场教员纷纷点头，在手中的总纲上标注清楚。他们大多去过基层调研，见过乡间学子借着月光自学、平民学子边做工边背书的模样，深知自学的不易，对这三条命题原则，没有一人提出异议，全都打心底认可。
柳如烟坐在角落的位置，静静看着这一切，把张桂兰说的命题原则、入闱纪律一一记录下来。她此前走访时，见过不少家境贫寒的学子，靠着自考想要改变自身处境，没日没夜地自学，连一本完整的教材都凑不齐，更别说请导师指导，学部此次定下的命题原则，真正贴合了基层学子的实际，守住了自考公平的底线。
“第三件事，分工与时限。”张桂兰把工作组名单分发下去，按科目划分了八个命题小组，每个小组设一名组长、四名组员，全员分工明确，“各小组组长牵头，入闱后第一时间敲定本科目命题框架，严格按总纲、按原则出题，每一道题都要经过小组全员初审、交叉复核，杜绝错题、偏题、超纲题。”
“时限方面，十月二十二日入闱，当日完成分组分工、框架敲定；二十三日全天命题，完成初稿；二十四日全天初审、复核、修改，傍晚前完成所有科目定稿，整理成册，密封存档，移交自考考务组。所有流程一环扣一环，不得延误，人手不足就内部调剂，学部不对外借调人手，也不找其他机构帮忙，我们自己扛下来。”
这话再次印证了学部的固有规矩，即便此次命题工作时间紧、任务重、强度大，即便所有教员已经连轴忙碌了多日，学部依旧坚持一力承担，不牵扯其他机构精力，不打破朝堂各机构各司其职的固有格局。在场教员没有一人抱怨，全都默默记下分工与时限，他们早已习惯了学部的高强度履职，习惯了把教育实务放在首位，习惯了扛下所有压力。
会议进行到后半程，开始逐一核对各科目命题细节，各小组组长依次汇报本科目的命题思路、难易度规划、考点覆盖范围，张桂兰逐一点评、修正，不放过任何一个细小的问题。有小组提出某一实务科目想要增加一道拓展题，张桂兰直接摆手否决，语气平淡却坚定：“拓展题可以加，但必须是基础知识点的延伸，不能脱离自学范围，基层学子没条件做深度拓展，不能为了体现命题水平，为难他们。”
有教员提出，部分历年高频考点可以适当删减，避免考题重复，张桂兰思索片刻，缓缓开口：“高频考点多是基础核心内容，自学学子重在夯实基础，删减可以，但不能超过三成，要保证基础扎实的学子能拿到分数，不让他们的辛苦白费。”
整场会议，没有无效对话，没有废话寒暄，每一句话都围绕命题工作展开，每一个意见都贴合基层实际，每一项决定都严守公平原则。众人发言简洁直白，有问题直接提，有意见直接说，不绕弯子，不搞形式主义，全程高效推进，不过一个半时辰，便把所有筹备事项全部敲定，没有丝毫拖沓。
会议结束时，已是午后申时，窗外的日头渐渐西斜，把楼宇的影子拉得很长。教员们没有片刻停留，各自拿着会议资料，匆匆返回办公室，开始做入闱前的最后准备：整理教材、梳理考点、核对历年真题、规划命题框架，每个人都步履匆匆，把时间掰成两半用。
张桂兰留在最后，把会议上敲定的所有文稿整理好，重新捆扎起来，抱回自己的办公室。柳如烟跟在她身后，看着她略显佝偻的背影，看着她每走几步就按压一次肩颈的动作，没有多说安慰的话，只是在她推门时，伸手轻轻扶了一把。
回到办公室，张桂兰把文稿放在桌上，终于拿起那个风干发硬的玉米面窝头，掰了一小块，慢慢嚼着，就着那碗凉白开下咽，动作很慢，显然是累得连咀嚼的力气都弱了几分。她没有坐下，就站在桌旁，几口吃完剩下的窝头，喝完凉白开，把粗瓷碗放在一旁，转身又开始整理入闱所需的教材、总纲、纪律文册。
“张尚书，您连日熬夜，若是累了，可稍作歇息。”柳如烟终于忍不住，轻声开口。
张桂兰手中的动作没有停，依旧低头整理着文稿，语气平淡：“歇不得。离入闱只剩不到三日，还有诸多细节要核对，各地自考考务筹备也要同步跟进，学部三十多人，扛着全域教育的事，每个人都在连轴转，我不能歇。基层学子还在等着自考开考，不能因为我们的懈怠，耽误了他们的前程。”
她顿了顿，指尖拂过桌角那张基层学子写的诉求纸条，继续说道：“我这辈子，做了一辈子教育，见过太多底层孩子因为没学上、没出路，只能困在乡间、困在底层。均平时代给了他们自学自考的机会，我们做教研的、做命题的，要是守不住公平，要是不贴合他们的实际，就是断了他们的路，这个责任，我担不起，学部也担不起。”
没有慷慨激昂的表态，没有煽情动人的说辞，只是平平淡淡的几句话，却透着沉甸甸的责任。柳如烟站在一旁，静静看着，看着这位年过半百的学部尚书，埋首在堆积如山的文稿里，看着她忍着肩颈的酸痛，一遍遍核对命题细节，看着她把万千基层学子的出路，牢牢扛在自己肩上。
接下来的三日，学部彻底进入了入闱命题前的冲刺状态。
十月十九日，张桂兰带着各小组组长，逐一审定各科目命题框架，从清晨一直忙到深夜，楼宇里的灯光彻夜未熄。柳如烟留在学部，帮忙整理基层诉求与命题考点的对接清单，看着张桂兰和教员们，连晚饭都只是匆匆吃几口窝头、咸菜，又立刻投入工作，屋内的药味越来越浓，却没人停下手中的事。
有教员熬得实在撑不住，就趴在桌上眯一刻钟，醒来后揉一揉眼睛，继续核对考点；张桂兰则整夜未眠，坐在桌前，逐一审阅各小组的框架方案，遇到不合适的地方，就亲自标注修改，笔尖划过纸面的声音，彻夜不停。窗外的夜色越来越浓，冷风刮得窗棂哗哗作响，屋内的灯光却始终亮着，照亮了每一个埋头忙碌的身影。
十月二十日，各小组完成入闱前的所有准备，教材、考点、草稿纸、纪律承诺书全部整理到位，封闭命题场地也完成了布置。场地在学部后院的一处独立小院，没有奢华陈设，只有简陋的桌椅、床铺，取暖用的是老旧的炭盆，后勤物资只有玉米面窝头、咸菜、白开水，极简到极致，完全符合学部不铺张、不浪费的原则。
张桂兰亲自去场地检查，从桌椅摆放、文稿存放、保密措施，到炭盆安全、食宿安排，逐一核对，不放过任何一个细节。她蹲在地上，检查门窗的密封情况，确保命题内容不会泄露；她伸手摸了摸床铺的被褥，虽然单薄，却干净整洁，能保障教员们短暂歇息；她查看后勤物资，确认足够支撑三日封闭命题，没有半点多余。
同日下午，学部再次召开简短的工作组会议，全员签署保密纪律承诺书，按上手印，没有隆重的仪式，只有庄重的承诺。所有教员神色肃穆，签下自己的名字，便是扛起了责任，扛起了万千基层学子的期盼。
十月二十一日，入闱命题前最后一日。
整座学部都在做最后的收尾核对，张桂兰把所有命题资料、纪律文册、分工表全部密封，贴上封条，存放在专用的木柜里，等待次日一早开启入闱流程。她又逐一叮嘱各小组组长，明确入闱后的注意事项，再次强调命题原则与时限，反复确认没有任何疏漏。
柳如烟在当日傍晚，离开了学部。临走前，她再次走到张桂兰的办公室门口，看着屋内依旧埋首文稿的身影，看着那盏昏黄的灯光，看着桌角压得整整齐齐的基层诉求纸条，把学部所有的忙碌、所有的坚守、所有对教育公平的执着，全都记在了心里。
此时的张桂兰，正在最后一次核对命题总纲，指尖的毛笔轻轻落下，修正最后一个细小的表述。窗外的天色彻底暗了下来，深秋的寒气裹着夜色，漫进屋内，她却浑然不觉，依旧专注在眼前的文稿上。
三日来，她没回过一次家，没睡过一个完整的觉，没吃过一顿热乎的正餐，始终守在学部，守在自考命题筹备的一线，用极致的严谨、极致的务实，守住高等教育自学考试的公平底线，守住万千底层自学学子的唯一出路。
学部的灯光，依旧彻夜未熄。所有命题工作组的教员，全都留在学部，做着最后的准备，没有一人退缩，没有一人抱怨。他们都清楚，十月二十二日一早，他们便要进入封闭小院，全身心投入命题工作，用三日的坚守，换万千基层学子一个公平的应试机会，换均平时代教育普惠的初心落地。
柳如烟背着挎包，走出学部院区，晚风卷着枯叶，擦着脚边划过。她回头望向那栋亮着彻夜灯光的旧式楼宇，望着那片藏在疲惫与忙碌里的执着，心底没有多余的情绪翻涌，只有一片沉静的笃定。
这场关乎万千学子的自考命题筹备，没有轰轰烈烈的场面，没有感人至深的煽情，只有一群扎根教育实务的人，在深秋的寒夜里，默默扛着责任，连轴坚守、严苛细致、恪守公平。他们用最朴素的行动，践行着教育履职者的本分，严守着大明永不启用遴选、唯重实绩与公平的规制，不搞形式、不做虚功，只为让每一个踏实自学的人，都能拥有平等的机会，都能靠自己的努力，走出属于自己的路。
夜色渐深，京北府的街巷渐渐安静下来，唯有学部的灯光，在深秋的寒夜里，始终亮着，如同点点星火，照亮着万千基层学子的自学之路，也守着均平时代教育公平的根基。所有筹备工作已然全部就绪，只待十月二十二日清晨，命题工作组全员入闱，开启一场严谨、公平、贴合基层实际的自考命题工作。