第115章 地猿眼中的苹果!(2 / 2)

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它伸出手,指了指不远处的倒地的恐颌猪,指的同时,口中发出一些不明以为的音节。

音节有些复杂,听起来似乎在叫喊,但仔细听却能清晰的听出,这不是胡乱的吼叫,而仿佛是具有某种特殊的规律。

强壮地猿也沉默了,它注意到对方似乎在表达着什么东西。

它也放下了手中的长矛,眼神变的更专注了。

看着地猿新首领不断比划的手势,与发出的不明意味的音节。

它似乎在尽力的去理解对方想要表达的意思。

不知道从什么时候开始,所有的地猿们都能在不经意间发出一些特殊的声音。

也不知道从什么时候开始,地猿们互相交流之间会不由自主的带上一些手势,就像是突然明白,这些手势能表达出更多意思一样。

渐渐地,这种方法逐渐在各个族群中流传。

它们开始有逻辑的用手去模仿一个苹果,然后用模仿出来的手势来代表苹果。

并且同步发出一些特殊的音节。

起初,或许是想要用这些音节来吸引其他同伴的注意,以此来彰显自己比划出的手势想要表达的意思。

然后其他同伴也逐渐学会了这种方式,也同样用一个手势来表达苹果。

就连表达苹果时候发出的特殊声音也在不断的传播之中逐渐变得统一,于是,这个特殊的声音就成了苹果的叫法。

然后,地猿们发现,哪怕不用比划,光是发出这个音节,同伴们就知道,它在表达苹果。

这就是地猿们发生的变化,潜移默化,但却意义重大。

因为,它们开始用自己的方法,来定义这个世界。

这个方法,是手势,是声音。

但归根结底,这一切都来自于语言!

手势也是语言,声音同样是语言。

语言的本质,就是将一个东西以另一种简便的方式表达出来,并且让聆听,亦或者是观看的人能够明白。

语言从来都不是什么固定的公式,而是一种思维方式!

语言中枢的布洛卡区域,让地猿们拥有了将零散信息组织起来,然后用更高效的方法传递出去的能力。

而韦尼克区域则是帮助地猿们去理解对方想要表达的意思。

一只地猿指着苹果比划,其他动物或许会以为这个东西很危险,亦或者是能吃。

而有了韦尼克区域帮助的地猿,则是能够通过对方的表情,肢体动作,以及音调的高低大小,来理解地猿想要表达的是这个手势代表这个苹果。

这个音调代表这个苹果。

所以,对方想要表达的,是苹果!

这就是语言,往往最先萌芽的,并非是独特的声音编制成的语言网络。

而是手语,因为这是最简单的表达方式,也是最直观的表达方式。

而特殊音节拼凑成的声音,其实只是手语的代替。

在不断的积累下,语言才会逐渐成型,以表达更多的东西。

正如现实世界,哪怕是先天性的聋哑儿童,就算是在父母都不懂手语的情况下,聋哑儿童也能自发的创造出代表个各种意思的手语组合。

只要有几个同伴,它们甚至能够在互动中自发的创造出一套完整且同步的手语。

这就是交流。

此刻,强壮地猿就是在试图理解地猿新首领所表达的手语还有声音。

这在所有动物眼中看起来是根本不可能完成的事情。

因为地猿新首领想要表达的意思很复杂。

但强壮地猿在死死的观察了数分钟后,它似乎领会到了对方的意思。

‘这头恐颌猪是我们的,如果你们也缺乏食物,或许我们可以分享’

‘并且,在不远处还有更多的食物,如果你们愿意,那我们可以合作!’

它看明白了,也听明白了。

虽然内容或许理解的有所差异。

但它摸透了三个关键信息!

分享、更多食物、合作!

于是,强壮地猿挥手示意同伴们全部放下长矛,对着不远处的地猿新首领重重的点了点脑袋。

这一下,代表肯定。